Ensenyar a pensar (3)

"Bé", va respondre. "Hi han moltes maneres; per exemple, agafes el baròmetre en un dia solejat  i mesures l'alçada del baròmetre i la longitud de la seva ombra. Aleshores mesures la longitud de l'ombra de l'edifici. Aplicant una proporció simple, segons el Teorema de Tales, també obtens l'alçada de l'edifici".
"Perfecte", vaig dir. "I alguna altra forma?"
"Si", va respondre. "Hi ha un procediment molt bàsic per mesurar l'alçada d'un edifici, però també és útil. En aquest mètode, agafes el baròmetre i vas al començament de les excales a la planta baixa. Així que vas pujant vas marcant l'alçada del baròmetre i quan arribes al terrat comptes el número de marques i el multipliques per l'alçada del baròmetre i així ja tens l'alçada de l'edifici. Aquest és un mètode molt directe".
Continuarà...




Enseñar a pensar (3)

"Bien" respondió. "hay muchas maneras; por ejemplo, coges el barómetro en un día soleado y mides la altura del barómetro y de su sombra. Entonces mides la longitud de la sombra del edificio. Aplicando una proporción simple, según el Teorema de Tales, también obtienes la altura del edificio".
"Perfecto" dije. "¿Y alguna otra forma?"
"Sí" respondió. "Hay un procedimiento muy básico para medir la altura de un edificio, pero también sirve. En este método, coges el barómetro y vas al comienzo de las escaleras en la planta baja. Así que vas subiendo vas marcando la altura del barómetro y cuando llegas al tejado cuentas el número de marcas y lo multiplicas por la altura del barómetro y así tienes l'altura del edificio. Este es un método muy directo".
Continuarà....




Teaching to think (3)

"Well", he answered. "There are a lot of ways; for example, take the barometer on a sunny day and you measure the height of the barometer and the length of its shadow. Then you measure the length of the building's shadow. Applying a simple ratio, according to the Tales Theorem, you also obtain the height of building".
"Perfect", I said, "And another way?"
"Yes", he answered. "This is a very basic procedure to measure a building, but it is also useful in this case. In this method, you take the barometer and go to the beginning of the stairs of the building, on the ground floor. As you go up the stairs, you mark each height of the barometer and count the number of marks until you reach the roof. Then multiply this by the height of the barometer and you have the height of the building. This is a very direct method".
To be continued....