Van trobar a un home i el seu gos morts, enmig d'un camp. L'home portava botes de goma. No hi havia ningú al voltant. Cóm van poder morir?
Pista: L'home havia estat pescant il·legalment en un llac. Desesperat, va sortir corrent d'on estava. El gos era de caça.
Resposta a l'exercici de la setmana anterior (nº 148)
L'altre cotxe era un cotxe fúnebre. El passatger ja estava mort.
Ejercicio semanal de Pensamiento Lateral nº 149
Encontraron a un hombre y su perro muertos, en medio de un campo. El hombre llevaba botas de goma. No había nadie alrededor. ¿Cómo pudieron morir?
Pista: El hombre estaba pescando ilegalmente en un lago. Desesperado, salió corriendo de donde estaba. El perro era de caza.
Respuesta al ejercicio de la semana anterior.
El otro coche era un coche fúnebre. El pasajero ya estaba muerto.
Weekly exercise of Lateral Thinking # 149
A man and his dog were found dead in the middle of a field. The man was wearing wading boots. No one else was around. What could the reason for their death be?
Clue: The man had been fishing illegally in a lake. in desperation the man had run away from the lake. The dog was a retriever.
Answer to exercise of previous week (# 148)
The other car was a hearse, and the passenger was already dead.
dilluns, 25 d’abril del 2016
Gestió Simultània de les Organitzacions (3)
Valors Intangibles - Capital Humà
Les persones tenen capacitats, qualitats, valors morals, habilitats, actituds, coneixements, experiències i potencials que constitueixen un valor funcional de primera magnitud per al sistema en el que s'impliquen o formen part.
Les organitzacions creen, fan i es desenvolupen mitjançant la participació de les persones. Aprofiten les aportacions personals per assolir els objectius de l'organització.
L'estructura humana de les empreses està configurada per tots els actius acumulats de les persones en el seu desenvolupament personal i professional que contribueixen o poden contribuir a aportar un valor significatiu a l'organització.
Entre aquests actius podem destacar les noves idees, la capacitat de crear, les habilitats personals, la millora en els procediments, les noves visions, etcètera.
El capital humà, és el veritable motor de la innovació i del desenvolupament de les empreses i organitzacions.
Gestión Simultanea de las Organizaciones (3)
Valores Intangibles - Capital Humano
Las personas tienen capacidades, cualidades, valores morales, habilidades, actitudes, conocimientos, experiencias y potenciales que constituyen un valor funcional de primera magnitud para el sistema en el que se implican o del que forman parte.
Las organizaciones crean, hacen y se desarrollan mediante la participación de las personas. Aprovechan las aportaciones personales para conseguir los objetivos de la organización.
La estructura humana de las empresas está configurada por todos los activos acumulados de las personas en su desarrollo personal y profesional que contribuyen o pueden contribuir a aportar un valor significativo a la organización.
Entre estos activos podemos destacar las nuevas ideas, la capacidad de crear, las habilidades personales, la mejora de los procedimientos, las nuevas visiones, etcétera.
El capital humano, es el verdadero motor de la innovación y del desarrollo de las empresas y organizaciones.
Simultaneous Management of Organizations (3)
Intangible Values - Human Capital
People have capacities, qualities, moral values, skills, attitudes, knowledge, experience and potentials that constitute a functional value of primordial order for the system of which they form part or in which they are involved.
Organizations create, make or are developed through the participation of people. Organizations take advantage of personal contributions to achieve their goals.
The human structure of companies is formed of all the accumulated assets achieved by people in their personal and professional development which contribute or may contribute to providing significant value to the organization.
Among these assets we can highlight new ideas, the ability to create, personal skills, improving procedures, new visions and so on.
Human capital is the real engine of the innovation and development of companies and organizations.
Les persones tenen capacitats, qualitats, valors morals, habilitats, actituds, coneixements, experiències i potencials que constitueixen un valor funcional de primera magnitud per al sistema en el que s'impliquen o formen part.
Les organitzacions creen, fan i es desenvolupen mitjançant la participació de les persones. Aprofiten les aportacions personals per assolir els objectius de l'organització.
L'estructura humana de les empreses està configurada per tots els actius acumulats de les persones en el seu desenvolupament personal i professional que contribueixen o poden contribuir a aportar un valor significatiu a l'organització.
Entre aquests actius podem destacar les noves idees, la capacitat de crear, les habilitats personals, la millora en els procediments, les noves visions, etcètera.
El capital humà, és el veritable motor de la innovació i del desenvolupament de les empreses i organitzacions.
Gestión Simultanea de las Organizaciones (3)
Valores Intangibles - Capital Humano
Las personas tienen capacidades, cualidades, valores morales, habilidades, actitudes, conocimientos, experiencias y potenciales que constituyen un valor funcional de primera magnitud para el sistema en el que se implican o del que forman parte.
Las organizaciones crean, hacen y se desarrollan mediante la participación de las personas. Aprovechan las aportaciones personales para conseguir los objetivos de la organización.
La estructura humana de las empresas está configurada por todos los activos acumulados de las personas en su desarrollo personal y profesional que contribuyen o pueden contribuir a aportar un valor significativo a la organización.
Entre estos activos podemos destacar las nuevas ideas, la capacidad de crear, las habilidades personales, la mejora de los procedimientos, las nuevas visiones, etcétera.
El capital humano, es el verdadero motor de la innovación y del desarrollo de las empresas y organizaciones.
Simultaneous Management of Organizations (3)
Intangible Values - Human Capital
People have capacities, qualities, moral values, skills, attitudes, knowledge, experience and potentials that constitute a functional value of primordial order for the system of which they form part or in which they are involved.
Organizations create, make or are developed through the participation of people. Organizations take advantage of personal contributions to achieve their goals.
The human structure of companies is formed of all the accumulated assets achieved by people in their personal and professional development which contribute or may contribute to providing significant value to the organization.
Among these assets we can highlight new ideas, the ability to create, personal skills, improving procedures, new visions and so on.
Human capital is the real engine of the innovation and development of companies and organizations.
dilluns, 18 d’abril del 2016
Exercici setmanal de Pensament Lateral nº 148
Un conductor imprudent va provocar un accident. Per sort, tant ell com el conductor de l'altre cotxe portaven el cinturó de seguretat i no van patir ferides. Però un passatger de l'altre cotxe, que no portava cinturó, va perdre les dues cames. Quan es va jutjar el cas, el conductor imprudent només va ser condemnat a pagar una petita multa. Per què va ser tan benevolent el jutge?
Pista: El cotxe del conductor imprudent era blanc, l'altre cotxe era negre.
Resposta a l'exercici de la setmana anterior (nº 147)
Durant la guerra se'n van adonar que els trets sense parar dels canons provocaven un augment de les pluges. Així van saber que disparant els contra els núvols es podia fer que aquests alliberessin el seu vapor d'aigua en forma de pluja.
Ejercicio semanal de Pensamiento Lateral nº 148
Un conductor imprudente provocó un accidente. Por suerte, tanto el como el conductor del otro coche llevaban el cinturón de seguridad puesto y no sufrieron heridas. Pero un pasajero del otro coche, que no llevaba cinturón perdió las dos piernas. Cuando se juzgó el caso, el conductor imprudente solo fue condenado a pagar una pequeña multa. ¿Por qué fue tan benévolo el juez?
Pista: El coche del conductor imprudente era blanco, el otro coche era negro.
Respuesta al ejercicio de la semana anterior (nº 147)
Durante la guerra se dieron cuenta que los disparos incesantes de los cañones provocaban un aumento de las lluvias. Así entendieron que haciendo disparos hacia las nubes, podían hacerlas liberar su vapor de agua en forma de lluvia.
Weekly exercise of Lateral Thinking # 148
A careless driver caused an accident. Fortunately, both he and the driver of the other car were wearing seat belts and were uninjured. However, a passenger in the other car (who was not wearing a seat belt) lost both his legs as a result. When the case came to court the careless driver escaped with a small fine. Whjy was the judge so lenient?
Clue: The driver's car was white. The other car was black.
Answer to exercise of previous week (# 147)
During the American Civil War it was noticed that the continued firing of cannons caused an increase in rainfall. From this it was learned that firing guns into clouds could cause them to release their water vapor in the form of rain.
Pista: El cotxe del conductor imprudent era blanc, l'altre cotxe era negre.
Resposta a l'exercici de la setmana anterior (nº 147)
Durant la guerra se'n van adonar que els trets sense parar dels canons provocaven un augment de les pluges. Així van saber que disparant els contra els núvols es podia fer que aquests alliberessin el seu vapor d'aigua en forma de pluja.
Ejercicio semanal de Pensamiento Lateral nº 148
Un conductor imprudente provocó un accidente. Por suerte, tanto el como el conductor del otro coche llevaban el cinturón de seguridad puesto y no sufrieron heridas. Pero un pasajero del otro coche, que no llevaba cinturón perdió las dos piernas. Cuando se juzgó el caso, el conductor imprudente solo fue condenado a pagar una pequeña multa. ¿Por qué fue tan benévolo el juez?
Pista: El coche del conductor imprudente era blanco, el otro coche era negro.
Respuesta al ejercicio de la semana anterior (nº 147)
Durante la guerra se dieron cuenta que los disparos incesantes de los cañones provocaban un aumento de las lluvias. Así entendieron que haciendo disparos hacia las nubes, podían hacerlas liberar su vapor de agua en forma de lluvia.
Weekly exercise of Lateral Thinking # 148
A careless driver caused an accident. Fortunately, both he and the driver of the other car were wearing seat belts and were uninjured. However, a passenger in the other car (who was not wearing a seat belt) lost both his legs as a result. When the case came to court the careless driver escaped with a small fine. Whjy was the judge so lenient?
Clue: The driver's car was white. The other car was black.
Answer to exercise of previous week (# 147)
During the American Civil War it was noticed that the continued firing of cannons caused an increase in rainfall. From this it was learned that firing guns into clouds could cause them to release their water vapor in the form of rain.
Gestió Simultània de les Organitzacions (2)
L'empresa integral té dos tipus d'estructures: les causants i les causades. Les causants són La financera (capitalistes) i la intel·lectual (treballadors).
L'estructura causant en la part tangible de l'empresa és la financera (el capital financer). L'estructura causada és l'econòmica. Aquestes estructures tangibles són les que configuren clàssicament la comptabilitat financera.
L'estructura financera és el conjunt d'obligacions de l'empresa, tant les internes com les externes. les internes corresponen a les obligacions amb els titulars de l'empresa. És la part no exigible de l'empresa i també es diu Patrimoni Net. Les obligacions externes són les que es tenen amb les persones alienes a l'empresa i que no en formen part però que, en el seu moment, engendren obligacions exigibles.
L'estructura econòmica, que constitueix el ACTIU en la comptabilitat, són els recursos econòmics que té l'empresa gràcies a les aportacions financeres dels capitalistes, dels proveïdors, dels creditors.
Com a resultat d'aquestes estructures, el Patrimoni o Capital Net Tangible és el resultat de l'actiu menys el passiu (o exigible).
Gestión Simultanea de las Organizaciones (2)
La empresa integral tiene dos tipos de estructuras: Las causantes y las causadas. Las causantes son la financiera (capitalistas) y la intelectual (trabajadores).
La estructura causante en la parte tangible de la empresa es la financiera (el capital financiero). La estructura causada es la económica. Estas estructuras tangibles son las que configuran clásicamente la contabilidad financiera.
La estructura financiera es el conjunto de obligaciones de la empresa, tanto las internas como las externas. Las internas corresponden a las obligaciones con los titulares de la empresa. Es la parte no exigible de la empresa y también se llama Patrimonio Neto. Las obligaciones externas son las que se tienen con las personas ajenas a la empresa y que no forman parte pero que, en su momento, generan obligaciones exigibles.
La estructura económica, que constituye el ACTIVO en la contabilidad, son los recursos económicos que tiene la empresa gracias a las aportaciones financieras de los capitalistas, de los proveedores, de los acreedores.
Como resultado de estas estructuras, el Patrimonio o Capital Neto Tangible es el resultado del activo menos el pasivo (exigible).
Simultaneous Management of Organizations (2)
Integral companies have two types of structures: causing and caused. Causing structures are financial (capitalists) and intellectual (employees).
The causing structure in the tangible part of the company is the financial one (financial capital). The caused structure is the economic one. These tangible structures constitute classical financial accounting.
The financial structure is the set of obligations of the company, both internally and externally. The internal correspond to obligations to holders of the company. It is the part of the company that is not reedemable and is also called equity. External obligations are those that correspond to people that are outside the company; they do not form part of the de company but, in a given time, generate reedemable obligations.
The economic structure, which is the "assets" in the accountancy are the economic resources that the company has thanks to the financial contributions of the capitalists, suppliers, creditors.
As a result of these structures, the equityt or Tangible Net Capital is the result of assets minus liabilities (reedemable).
L'estructura causant en la part tangible de l'empresa és la financera (el capital financer). L'estructura causada és l'econòmica. Aquestes estructures tangibles són les que configuren clàssicament la comptabilitat financera.
L'estructura financera és el conjunt d'obligacions de l'empresa, tant les internes com les externes. les internes corresponen a les obligacions amb els titulars de l'empresa. És la part no exigible de l'empresa i també es diu Patrimoni Net. Les obligacions externes són les que es tenen amb les persones alienes a l'empresa i que no en formen part però que, en el seu moment, engendren obligacions exigibles.
L'estructura econòmica, que constitueix el ACTIU en la comptabilitat, són els recursos econòmics que té l'empresa gràcies a les aportacions financeres dels capitalistes, dels proveïdors, dels creditors.
Com a resultat d'aquestes estructures, el Patrimoni o Capital Net Tangible és el resultat de l'actiu menys el passiu (o exigible).
Gestión Simultanea de las Organizaciones (2)
La empresa integral tiene dos tipos de estructuras: Las causantes y las causadas. Las causantes son la financiera (capitalistas) y la intelectual (trabajadores).
La estructura causante en la parte tangible de la empresa es la financiera (el capital financiero). La estructura causada es la económica. Estas estructuras tangibles son las que configuran clásicamente la contabilidad financiera.
La estructura financiera es el conjunto de obligaciones de la empresa, tanto las internas como las externas. Las internas corresponden a las obligaciones con los titulares de la empresa. Es la parte no exigible de la empresa y también se llama Patrimonio Neto. Las obligaciones externas son las que se tienen con las personas ajenas a la empresa y que no forman parte pero que, en su momento, generan obligaciones exigibles.
La estructura económica, que constituye el ACTIVO en la contabilidad, son los recursos económicos que tiene la empresa gracias a las aportaciones financieras de los capitalistas, de los proveedores, de los acreedores.
Como resultado de estas estructuras, el Patrimonio o Capital Neto Tangible es el resultado del activo menos el pasivo (exigible).
Simultaneous Management of Organizations (2)
Integral companies have two types of structures: causing and caused. Causing structures are financial (capitalists) and intellectual (employees).
The causing structure in the tangible part of the company is the financial one (financial capital). The caused structure is the economic one. These tangible structures constitute classical financial accounting.
The financial structure is the set of obligations of the company, both internally and externally. The internal correspond to obligations to holders of the company. It is the part of the company that is not reedemable and is also called equity. External obligations are those that correspond to people that are outside the company; they do not form part of the de company but, in a given time, generate reedemable obligations.
The economic structure, which is the "assets" in the accountancy are the economic resources that the company has thanks to the financial contributions of the capitalists, suppliers, creditors.
As a result of these structures, the equityt or Tangible Net Capital is the result of assets minus liabilities (reedemable).
dilluns, 11 d’abril del 2016
Exercici setmanal de Pensament Lateral nº 147
Cóm va portar la guerra civil nordamericana a una reducció de les sequeres en diverses parts del món?
Pista: Es va aprendre una tècnica per incrementar la pluja
Resposta a l'exercici de la setmana anterior (nº 146)
Quan a Anglaterra es va passar del calendari julià al gregorià, es va ajustar la data, saltant-se 11 dies. La data del document era un dels onze dies que mai van existir!
Ejercicio semanal de Pensamiento Lateral nº 147
¿Como llevó la guerra civil norteamericana a una reducción de las sequías en diversas partes del mundo?
Pista: Se aprendió una técnica para incrementar la lluvia.
Respuesta al ejercicio de la semana anterior (nº 146)
Cuando en Inglaterra se pasó del calendario juliano al gregoriano, se ajustó la fecha saltándose 11 días.
La fecha del documento era uno de los once días que nunca existieron!
Weekly exercise of Lateral Thinking # 147
How did the American Civil War lead to a reduction in droughts in various parts of the world?
Clue: A technique was learned for increasing rainfall
Answer to exerciso of previous week (# 146)
When the calendar was adjusted in England in 1752, eleven days were skipped.
The date of this document was one of the eleven days that never existed!
Pista: Es va aprendre una tècnica per incrementar la pluja
Resposta a l'exercici de la setmana anterior (nº 146)
Quan a Anglaterra es va passar del calendari julià al gregorià, es va ajustar la data, saltant-se 11 dies. La data del document era un dels onze dies que mai van existir!
Ejercicio semanal de Pensamiento Lateral nº 147
¿Como llevó la guerra civil norteamericana a una reducción de las sequías en diversas partes del mundo?
Pista: Se aprendió una técnica para incrementar la lluvia.
Respuesta al ejercicio de la semana anterior (nº 146)
Cuando en Inglaterra se pasó del calendario juliano al gregoriano, se ajustó la fecha saltándose 11 días.
La fecha del documento era uno de los once días que nunca existieron!
Weekly exercise of Lateral Thinking # 147
How did the American Civil War lead to a reduction in droughts in various parts of the world?
Clue: A technique was learned for increasing rainfall
Answer to exerciso of previous week (# 146)
When the calendar was adjusted in England in 1752, eleven days were skipped.
The date of this document was one of the eleven days that never existed!
Gestió simultània de les organitzacions (1)
Amb aquesta entrada, inicio una serie de reflexions sobre la gestió simultània o integral de les organitzacions per posar de manifest la gran importància d'un valor o capital, que sovint no gestionem com ho hauríem de fer.
Les empreses o organitzacions tenen dos tipus de patrimonis o capitals. El capital tangible i el capital intangible.
Les empreses o organitzacions tenen dos tipus de patrimonis o capitals. El capital tangible i el capital intangible.
El patrimoni integral és la
suma del capital tangible i del capital intangible.
El capital tangible és el capital
financer.
El capital intangible és
la suma del capital humà, del capital organitzacional i del capital relacional.
El capital intel·lectual
és
igual al preu de mercat menys el
valor comptable.
Els veurem amb més detall en les properes entrades.
Gestión simultanea de las organizaciones (1)
Con esta entrada, inicio una serie de reflexiones sobre la gestión simultanea o integral de las organizaciones para poner de manifiesto la gran importancia de un valor o capital, que a menudo no gestionamos como lo deberíamos hacer.
Las empresas u organizaciones tienen dos tipos de patrimonios o capitales. El capital tangible y el capital intangible.
El patrimonio integral es la
suma del capital tangible y del capital intangible.
El capital tangible es el capital
financiero.
El capital intangible es
la suma del capital humano, del capital organizacional y del capital relacional.
El capital intelectual es
igual al precio de mercado menos el
valor contable.
Los veremos con más detalle en las próximas entradas.
Simulteneous management of organizations (1)
With this post, I am hereby starting upon a group of reflections on ssimultaneous or integral simultaneous or integral management of organizations to show the great importance of a value or capital asset, which is not usually managed suitably.
Companies or organizations have two kinds of heritage or capital. Tangible capital and ntangible capital.
Integral heritage is the sum of tangible capital and intangible capital .
Tangible capital is the financial capital.
Intangible capital is the sum of human capital, organizational capital and relational capital.
Intellectual capital is the market price of a company minus its financial value.
We will go into further detail in coming posts.
Companies or organizations have two kinds of heritage or capital. Tangible capital and ntangible capital.
Integral heritage is the sum of tangible capital and intangible capital .
Tangible capital is the financial capital.
Intangible capital is the sum of human capital, organizational capital and relational capital.
Intellectual capital is the market price of a company minus its financial value.
We will go into further detail in coming posts.
dilluns, 4 d’abril del 2016
Exercici setmanal de Pensament Lateral nº 146
A un investigador d'història li van presentar un document que, se suposava, era una llei autèntica de mitjans del segle XVIII firmada pel Rei d'Anglaterra. Cóm va saber immediatament que es tractava d'una falsificació?
Pista: La data del document li va indicar que era una falsificació. La data era un dia del 1752 que semblava normal. L'expert sabia que no podia haver-se imprès ni firmat en aquella data en especial.
Resposta a l'exercici de la setmana anterior (nº 145)
El rei Alfons XIII era totalment sord. la funció de l'home era dir-li al rei que tocaven l'himne del seu país, perquè es posés en posició de respecte.
Ejercicio semanal de Pensamiento Lateral nº 146
A un investigador en historia le presentaron un documento que, según se suponía, era una auténtica ley de mediados del siglo XVIII firmada por el Rey de Inglaterra. ¿Cómo supo de inmediato que se trataba de una falsificación?
Pista: La fecha del documento indicó al experto que era una falsificación. la fecha era un día de 1752, que parecía normal. El experto sabía que el documento no podía haber sido impreso ni firmado en esta fecha en especial.
Respuesta al ejercicio de la semana anterior (nº 145)
El rei Alfonso XIII era sordo como una tapia. La función del hombre era decirle al rey que tocaban el himno de su país, para que se pusiese en posición de respeto.
Weekly exercise of Lateral Thinking # 146
A historical researcher was presented with a document purported to be an authentic mid-eighteenth-century bill signed by the King of England. How did he know at once that it was a forgery?
Clue: The date on the document indicated to the expert that it was a forgery. The date was a day in 1752, which would appear normal. The expert knew that the document could not have been printed or signed on that particular date.
Answer to exercise of previous week (# 145)
King Alfonso XIII of Spain was completely tone deaf. The man's function was to tell the king when the national anthem was being played, so that he could stand up.
Pista: La data del document li va indicar que era una falsificació. La data era un dia del 1752 que semblava normal. L'expert sabia que no podia haver-se imprès ni firmat en aquella data en especial.
Resposta a l'exercici de la setmana anterior (nº 145)
El rei Alfons XIII era totalment sord. la funció de l'home era dir-li al rei que tocaven l'himne del seu país, perquè es posés en posició de respecte.
Ejercicio semanal de Pensamiento Lateral nº 146
A un investigador en historia le presentaron un documento que, según se suponía, era una auténtica ley de mediados del siglo XVIII firmada por el Rey de Inglaterra. ¿Cómo supo de inmediato que se trataba de una falsificación?
Pista: La fecha del documento indicó al experto que era una falsificación. la fecha era un día de 1752, que parecía normal. El experto sabía que el documento no podía haber sido impreso ni firmado en esta fecha en especial.
Respuesta al ejercicio de la semana anterior (nº 145)
El rei Alfonso XIII era sordo como una tapia. La función del hombre era decirle al rey que tocaban el himno de su país, para que se pusiese en posición de respeto.
Weekly exercise of Lateral Thinking # 146
A historical researcher was presented with a document purported to be an authentic mid-eighteenth-century bill signed by the King of England. How did he know at once that it was a forgery?
Clue: The date on the document indicated to the expert that it was a forgery. The date was a day in 1752, which would appear normal. The expert knew that the document could not have been printed or signed on that particular date.
Answer to exercise of previous week (# 145)
King Alfonso XIII of Spain was completely tone deaf. The man's function was to tell the king when the national anthem was being played, so that he could stand up.
Com aplicar el Raonament Lògic Creatiu -RLC- (i 21)
Com a conclusió: Per aplicar el Raonament Lògic Creatiu -RLC- els passos a seguir són:
Primer: Fer una llista dels efectes indesitjables de la situació que estem avaluant.
Segon: Transformar cada efecte indesitjable en un conflicte i fer la seva representació en forma de diagrama.
Tercer: Definir el problema genèric o de fons i verbalitzar els supòsits ocults o donats per inqüestionables.
Quart: Construir el diagrama o Arbre de la Realitat Actual.
Cinquè: Aplicar les tècniques de Pensament Lateral (sobre tot la revisió de supòsits i la generació d'alternatives) i elaborar una solució genèrica.
Sisè: Construir l'Arbre de la Realitat Futura (NOTA)
Setè: Identificar els possibles efectes adversos de la solució proposada (Branques Negatives)
Vuitè: Polir la solució ideada, eliminant els efectes adversos.
Novè: Fer l'Arbre de Prerequisits o de superació d'obstacles definint les fites intermèdies adients.
Desè: Elaborar el Pla d'Acció o Arbre de Transició
NOTA: En l'entrada del 22 de febrer (número 15 de com aplicar el RLC) en lloc de Arbre de la Realitat Actual (ARA) ha de ser Arbre de la Realitat Futura (ARF)
Como aplicar el Razonamiento Lógico Creativo -RLC- (y 21)
Como conclusión: Para aplicar el Razonamiento Lógico Creativo -RLC- los pasos a seguir son:
Primero: Hacer una lista de los efectos indeseables de la situación que estamos evaluando.
Segundo: Transformar cada efecto indeseable en un conflicto y hacer su representación en forma de diagrama.
Tercero: Definir el problema genérico o de fondo y verbalizar los supuestos ocultos o dados por incuestionables.
Cuarto: Construir el diagrama o Árbol de la Realidad Actual.
Quinto: Aplicar las técnicas de Pensamiento Lateral (sobretodo la revisión de supuestos y la generación de alternativas) y elaborar una solución genérica.
Sexto: Construir el Árbol de la Realidad Futura (NOTA)
Séptimo: Identificar los posibles efectos adversos de la solución propuesta (Ramas Negativas)
Octavo: Pulir la solución ideada, eliminando los efectos adversos.
Noveno: Hacer el Árbol de Prerrequisitos o de superación de obstáculos definiendo los hitos intermedios adecuados.
Décimo: Elaborar el Plan de Acción o Árbol de Transición
NOTA: En la entrada del 22 de febrero (número 15 de como aplicar el RLC) en lugar de Árbol de la Realidad Actual (ARA) ha de ser Árbol de la Realidad Futura (ARF)
How to apply Creative Logical Thinking -RLC- (and 21)
As a conclusion:To apply Creative Logical Thinking the steps to follow are:
First: Make a list of undesirable effects of the situation we are evaluating.
Second: Transform every undesirable effect into a conflict and draw up its representation as a diagram.
Third: Define the generic problem or root problem and verbalize the hidden assumptions or data considered unquestionable.
Fourth: Draw up the diagram or Current Reality Tree.
Fifth: Use Lateral Thinking techniques (above all the checking of assumptions and generation of alternatives).
Sixth: Draw up the diagram or Future Reality Tree (see NOTE).
Seventh: Identify possible adverse effects for the proposed solution (Negative Branches).
Eighth: Touch up the proposed solution, eliminating the adverse effects.
Ninth: draw up the Prerequisite Tree or the diagram of obstacles removal, defining the appropiate intermediate milestones.
Tenth: Draw up the Action Plan or Transition Tree.
NOTE: Please see my post of 22 February, number 15: How to apply RLC. Instead of Current Reality Tree, please read Future Reality Tree.
Primer: Fer una llista dels efectes indesitjables de la situació que estem avaluant.
Segon: Transformar cada efecte indesitjable en un conflicte i fer la seva representació en forma de diagrama.
Tercer: Definir el problema genèric o de fons i verbalitzar els supòsits ocults o donats per inqüestionables.
Quart: Construir el diagrama o Arbre de la Realitat Actual.
Cinquè: Aplicar les tècniques de Pensament Lateral (sobre tot la revisió de supòsits i la generació d'alternatives) i elaborar una solució genèrica.
Sisè: Construir l'Arbre de la Realitat Futura (NOTA)
Setè: Identificar els possibles efectes adversos de la solució proposada (Branques Negatives)
Vuitè: Polir la solució ideada, eliminant els efectes adversos.
Novè: Fer l'Arbre de Prerequisits o de superació d'obstacles definint les fites intermèdies adients.
Desè: Elaborar el Pla d'Acció o Arbre de Transició
NOTA: En l'entrada del 22 de febrer (número 15 de com aplicar el RLC) en lloc de Arbre de la Realitat Actual (ARA) ha de ser Arbre de la Realitat Futura (ARF)
Como aplicar el Razonamiento Lógico Creativo -RLC- (y 21)
Como conclusión: Para aplicar el Razonamiento Lógico Creativo -RLC- los pasos a seguir son:
Primero: Hacer una lista de los efectos indeseables de la situación que estamos evaluando.
Segundo: Transformar cada efecto indeseable en un conflicto y hacer su representación en forma de diagrama.
Tercero: Definir el problema genérico o de fondo y verbalizar los supuestos ocultos o dados por incuestionables.
Cuarto: Construir el diagrama o Árbol de la Realidad Actual.
Quinto: Aplicar las técnicas de Pensamiento Lateral (sobretodo la revisión de supuestos y la generación de alternativas) y elaborar una solución genérica.
Sexto: Construir el Árbol de la Realidad Futura (NOTA)
Séptimo: Identificar los posibles efectos adversos de la solución propuesta (Ramas Negativas)
Octavo: Pulir la solución ideada, eliminando los efectos adversos.
Noveno: Hacer el Árbol de Prerrequisitos o de superación de obstáculos definiendo los hitos intermedios adecuados.
Décimo: Elaborar el Plan de Acción o Árbol de Transición
NOTA: En la entrada del 22 de febrero (número 15 de como aplicar el RLC) en lugar de Árbol de la Realidad Actual (ARA) ha de ser Árbol de la Realidad Futura (ARF)
How to apply Creative Logical Thinking -RLC- (and 21)
As a conclusion:To apply Creative Logical Thinking the steps to follow are:
First: Make a list of undesirable effects of the situation we are evaluating.
Second: Transform every undesirable effect into a conflict and draw up its representation as a diagram.
Third: Define the generic problem or root problem and verbalize the hidden assumptions or data considered unquestionable.
Fourth: Draw up the diagram or Current Reality Tree.
Fifth: Use Lateral Thinking techniques (above all the checking of assumptions and generation of alternatives).
Sixth: Draw up the diagram or Future Reality Tree (see NOTE).
Seventh: Identify possible adverse effects for the proposed solution (Negative Branches).
Eighth: Touch up the proposed solution, eliminating the adverse effects.
Ninth: draw up the Prerequisite Tree or the diagram of obstacles removal, defining the appropiate intermediate milestones.
Tenth: Draw up the Action Plan or Transition Tree.
NOTE: Please see my post of 22 February, number 15: How to apply RLC. Instead of Current Reality Tree, please read Future Reality Tree.
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